Світлична Ганна
Ганна Світлична — особистість в українській літературі феноменальна. Життя її гідне подиву і захоплення навіть без принадних лаврів поета. З п’ятдесяти шести прожитих років сорок […]
Романченко Трохим Миколайович
Cеред українських поетів початку ХХ ст. своєрідною творчою індивідуальністю відзначається Трохим Миколайович Романченко – “письменник з народу”, вихідець з робітничого середовища, прихід в літературу якого […]
Поліщук Валер’ян
“До глибокого розуміння мене – Валер’яна Поліщука – Україна доросте через двадцять років…” Валер’ян Поліщук – найвідоміша і найсуперечливіша постать в Українській літературі XX сторіччя. […]
Можливості шкільного мінералогічного музею у розвитку творчої самодіяльності учнів
Представлений власний досвід вчителя щодо діяльності шкільного мінералогічного музею у розвитку творчої самодіяльності учнів, форми та методи організації пошукової та дослідницької роботи з учнівською молоддю, а також показана роль шкільних музеїв у формуванні особистості учнів.
Можливості співпраці кафедри українознавства з музеєм «Степова Україна»
Окреслено можливі напрямки спільної роботи викладачів кафедри та співробі-тників музею у справі навчання студентів будівельної академії з метою ближ-чого сприйняття історії України через історію краю як невід’ємну частину України та її історії.
Методика проведения практических работ студентов по курсу культурологи в музеях Одессы
Статья посвящена одному из пока неразработанных направлений музейной педагогики высшей школы. Автор представляет новую целостную методику проведения практических занятий в музеях по вузовским культурологическим дисциплинам.
З історії науково-просвітницької діяльності Дніпропетровського історичного музею ім. Д.І. Яворницького
Ті соціокультурні функції, які в сучасному суспільстві виконують музеї, окреслились ще в епоху античності [249, 3-45], а саме: збір предметів які представляють культурну цінність; їх […]
Другий всеукраїнський музейний фестиваль та актуальні аспекти розвитку музейної педагогіки
Подано аналіз сучасних проблем розвитку музейної педагогіки в Україні, які розглядались під час Другого Всеукраїнського музейного фестивалю.
Доцільність використання матеріалів краєзнавчого музею у викладанні історії України
У статті йдеться про необхідність застосування експозиції та інформації краєзнавчого музею в курсі історії України для наочного і поглибленого викладання навчального матеріалу, потребу попередньої підготовки до цієї форми заняття, а також підведення підсумків.
Добридень, музей!(театралізоване заняття в музеї для дітей 6-7 років)
МЕТА: 1. Ввести поняття «музею» як соціального інституту. 2. Навчити відрізняти музеї за фахом. 3. Познайомити з різними напрямками діяльності музею. МЕТОД: театралізація (Група дітей […]
